התנגדויות
“עין בעין” – הליך טיפולי
כמטפלים, חשוב לנו להכיר את עולמו הפנימי של הילד/הנער כך שנוכל להצטרף אליו במטרה להובילו אל עבר השינוי המיוחל בנוסף לכך במקרים רבים האופן שבו הילד/הנער רואה את עצמו לא תמיד זהה לאופן שבו הסביבה רואה אותו וחשוב שנעמוד על ההבדל ונעלה אותו למודעות של
להמשך קריאההכדור המדבר – פעילות קבוצתית
כמנחים ומטפלים העובדים עם קבוצות חשוב לנו ליצור אינטראקציה ותקשורת פתוחה בין חברי הקבוצה, חשוב לנו לבנות אמון בין חברי הקבוצה ולא פחות חשוב, להעצים את החברים השקטים ולאפשר להם לקבל מידע שמעניין אותם והיו רוצים לקבל באמצעות משחק(שכן הם מתביישים
להמשך קריאה“מלחמה” עם רגשות – משחק ליצירת מודעות רגשית
משחק פשוט זה יעיל מאד עם ילדים אשר להם מודעות מצומצמת לגבי רגשותיהם ורגשות בכלל בעזרת המשחק ניתן להרחיב את אוצר הרגשות וכמו כן לחקור רגשות ספציפיים הרלוונטיים לילד המשחק יכול לשמש הן להנחיה בקבוצה והן להנחיה פרטנית (במקרה של הנחיה פרטנית על המנחה
להמשך קריאהדוח מיוחד: טיפול בילדים ובנוער עם הפרעה טורדנית-כפייתית (OCD) בעזרת דמיון מודרך ו-NLP
הגדרות: הפרעה טורדנית-כפייתית, או בלועזית הפרעה אובססיבית-קומפולסיבית, מסווגת כהפרעת חרדה היא מתאפיינת במחשבות פולשניות וטורדניות, ו / או הצורך לבצע פעולות טקסיות שוב ושוב ללא סיבה רציונליות במקרים רבים גם החלק הטורדני והחלק הכפייתי מופיעים
להמשך קריאההתנגדויות בעת הנחיית ילדים ובני נוער – הרצאה מוקלטת
התנגדויות בעת הנחיית ילדים ובני נוער על סמך הניסיון רבת שנים, דוב רויטמן מפרט התנגדויות שחיכות בעת טיפול בילדים ובני נוער והדרכים להתמודדות
להמשך קריאה