"השטר שאני" – טכניקה פרטנית

הערך העצמי של כל אחד ואחת נוצר מהכישורים, היכולות , תעצומות הנפש והכוחות שאנו מזהים בתוכנו. (המודעות על הפעמים והעוצמות שהם באים לידי ביטוי במהלך חיינו הם אלה שתורמים להגדרה של הערך העצמי שלנו).
לכל אחד ואחת חוויות והתרחשויות התורמות להגברת / הנמכת הערך העצמי. מה שיקבע בסופו האם החוויה תגביר /תנמיך הוא  איפה אנו שמים את הפוקוס: בחצי כוס הריקה? או בחצי הכוס המלאה?
הטכניקה הבאה נועדה לתיאום צפיות עם ילדים ובני נוער הסובלים מערך עצמי נמוך, במטרה להסיט את הפוקוס לעבר חצי הכוס המלאה… ליצור דימוי שמטרתו לאסוף ולהכיל את ההתרחשויות והחוויות התורמות להגברת הערך העצמי של ילדים ובני נוער.

מטרת פעילות "השטר שאני"

  • להעלות למודעות כישורים, יכולות ותעצומות נפש של המונחה.
  • ליצור "מיכל הכלה" של ההתרחשויות בחיי המונחה התורמות להגברת הערך העצמי שלו.
  • להעלות את הערך והביטחון העצמי תוך מיקוד היכולות והכישורים הדרושים.
  • יצירת תהליך עבודה להעלאת הערך העצמי של המונחה.

לחץ והירשם

רוצה גישה לתוכן המלא?

בהצלחה 🙂

NLP Master Practitioner התמחות ילדים ונוער

אודות הקורס

קורס NLP Master Practitioner

אודות הקורס

מבוא לדמיון מודרך ו-NLP

אודות הקורס

התמחות נל"פ ילדים ונוער וירטואלי – רמה 1

אודות הקורס