אפשר להיות האדם המוכשר ביותר בתחום כזה או אחר ועדיין לפגוש קשיים בתחומים אחרים!
הסתכלות כזו על חיים מאפשרת לזהות את היתרונות והחסרונות שלנו בתחומים שונים ולהיות מפוייסים עם עצמנו. למשל, זה שאני לא כל כך טוב בתחום הריקוד (בלשון המעתה), אל מול זה שאני טוב בענפי הספורט השונים, מאפשר לי באופן אישי, לחיות בשקט עם עצמי. אין לי רצון להשקיע בשיפור יכולות הריקוד שלי ואני מאד נהנה מהעיסוק בענפי הספורט השונים.
לפעמים כשאני חולם בהקיץ, אני מפליג עם המחשבות ושואל את עצמי מה היה קורה לו הייתי חי בעולם שבו החיים נתפסים סביב יכולות הריקוד שכל אדם? מה היה קורה לו היו עושים השלכה בין מיומנויות הקשורות לריקוד לבין מטלות היום יום המיועדות לפתח יכולות וכישורי חיים? ומה היה המשוב שהייתי מקבל מהסביבה בהתאם להצלחה /אי הצלחה בתחום זה?
אני משער לעצמי שבעולם כזה, קודם כל מיומנויות הריקוד שלי היו הרבה יותר טובות מאשר היום, אך יחד עם זאת ובהתחשב בכישרון המולד שלי כנראה שהייתי אומלל מאד.
במהלך עבודתי הפרטנית עם ילדים ובני נוער, אני פוגש מספר רב של מונחים צעירים, אשר הוריהם מדווחים על צמד סמפטומים: הפרעות קשב וריכוז והערכה עצמית נמוכה.
אז נכון שבעזרת הגישה איתה אני עובד, המשלבת בין היתר גם דמיון מודרך וגם NLP , יש הרבה מה לעשות בעניין. אך החלטתי שמעבר לתהליכים הפונים לשחרור הרגשי, לשינוי דפוסים לא מודעים ויצירת אסטרטגיות למידה יחודיות למונחה, ביצוע של מספר פעולות פשוטות וממוקדות, מוביל לתפנית בקשר שבין ההערכה עצמית לבין הפרעות קשב וריכוז.
יתכן שהנקודות שאפרוש בפניכם, יכולות להראות כמו רשימה של דברים פשוטים ומובנים מאליהם, אך מי שמשתמש בהן חווה שיפור משמעותי בהערכה העצמית שלו.