כיצד ניתן להפוך מטרה מעורפלת המוגדרת בהכללה למטרה מוחשית וברת השגה?
בהנחייה אנו פוגשים סוגים רבים של מונחים המגיעים אלינו עם מטרות שונות ומגוונות. יש מטרות, שבהתאם למודעות של המונחה, פשוט יותר להגדירן כמטרות מוחשיות ברות השגה, כמו למשל לעבור את מבחן הנהיגה בהצלחה לרדת 10 ק"ג ב-3 חודשים או להגמל מעישון.
יש ילדים ובני נוער שנכנסים לקליניקה ומיד מתחילים לדבר, ויש כאלה שצריכים קודם לבדוק. לבדוק…
בזמן האחרון אני פוגש יותר ויותר ילדים ובני נוער שלא רק מרגישים פחד, מתח או…
בימים האחרונים אני פוגש יותר ויותר ילדים ובני נוער שחווים פחד, מתח ותחושת חוסר שקט…
בתקופות שבהן יש מתח באוויר, שיח ציבורי על אפשרות למלחמה או חוסר ודאות ביטחונית, ילדים…
"מסע הצעדים לביטחון עצמי" - פעילות פרטנית להנחיית ילדים ובני נוער שינויים תכופים, חוסר יציבות,…
בעולם חברתי משתנה, ילדים ובני נוער רבים חווים לעיתים תחושת בדידות, קושי להשתלב, או תחושה…
View Comments
אסתר - מאמנת נלפ ודמיון מודרך.-
זה רעיון יפה, ליצור אפשרות לתקשורת וההעשרה בין מנחי נלפ לבין מטפלים אחרים , תודה.
שלום אסתר,
ברוכה הבאה, ובהצלחה לכולנו
הי דב,
תבורך על הבלוג הנהדר הזה, עוד דרך נפלאה לקבל ממך טיפים ומידע מהידע העצום שיש לך.
תודה לך דב, על "המשנה הסדורה" שאתה חולק איתנו, תלמידיך, בנדיבות וברוחב לב.
באהבה רבה והמון הערכה, חנה