כל אדם הוא יחיד ומיוחד ביחס לאחרים. שוני יכול להתפס כמעמסה, כמקור לבושה והתבודדות או כמתנה יחודית ומיוחדת
שיש לכל אדם להעניק לקבוצות של יחידים שהוא משתייך אליהן. זה תלוי איך נבחר להסתכל על השונות.
ככל שנראה לילדינו את הערך והתרומה של השונות והיחודיות הם ילמדו לראות אותן מעלות חיוביות אשר תורמות לטובת הכלל, המוסיפות ומרחיבות את השקפת עולמם.
הפעילות הקבוצתית "כולנו אחד" באה לתת מקום ואפילו להדגיש את השוני גם בין אלו הנחשבים לדומים, ומדגישה את העושר שיש בתרומה של השונה אל הכלל.
ככל שילדינו ירבו להכיר בשונה יוכלו להרחיב את מפת עולמם, להכיר בהשקפות שונות, להבין את היחודיות שבהן, ללמוד לחלוק ולכבד את האחר וליצור תרבות שיח המכבדת את המשתתפים בה.
מטרות פעילות "כולנו אחד"
• להעלות למודעות את הדרך היחודית שבה כל אחד רואה את העולם.
• ליצור קבלה בסובלנות אל מול השונות באחר.
• לעודד שיח המאפשר דעות שונות ופתיחות להרחבת ושינוי דעות.
• ליצור גיבוש קבוצתי מהמקום של השונות וקבלת האחר.

לחץ והירשם

רוצה גישה לתוכן המלא?

בהצלחה  🙂

Recent Posts

התחנה שלפני – פעילות פרטנית לילדים ובני נוער

"זה מתחיל עם כעס קטן שמתחיל לגדול יותר ויותר עד שמגיע למעלה ומשם כבר לא…

2 שבועות ago

הרמיקס הרגשי שלי – פעילות פרטנית לילדים ובני נוער

ילדים ובני נוער חווים רגשות לא רק דרך המחשבות שלהם, אלא גם באמצעות האופן שבו…

חודש 1 ago

מסע הכוחות על קו החיים – פעילות פרטנית לילדים ובני נוער

ילדים ובני נוער רבים מגיעים לקליניקה כשהם יודעים היטב מה מפריע להם, אך מתקשים לראות…

3 חודשים ago

חדר הסודות שלא אומרים – פעילות פרטנית ליצירת ראפור וחיבור עם ילדים ובני נוער

יש ילדים ובני נוער שנכנסים לקליניקה ומיד מתחילים לדבר, ויש כאלה שצריכים קודם לבדוק. לבדוק…

4 חודשים ago

"בית המשפט של המחשבות" – טכניקה פרטנית להנחיית ילדים ובני נוער

בזמן האחרון אני פוגש יותר ויותר ילדים ובני נוער שלא רק מרגישים פחד, מתח או…

5 חודשים ago

"הידיים מספרות" – טכניקה פרטנית להנחיית ילדים ובני נוער

בימים האחרונים אני פוגש יותר ויותר ילדים ובני נוער שחווים פחד, מתח ותחושת חוסר שקט…

6 חודשים ago